Не, оно восприятие невербального общение конечно весело и всё такое, но больше,да, как игра, а не как способ продуктивного строительства взаимоотношений с кем бы то нибыло...

Я могу поиграть намёками, с теми людьми, с которыми я вижусь с интервалом раз в 2 месяца +-1месяц =)

После того как я пошёл в вечерку, весь офис значительно оживился, слышны фразы "функция это", "если поставить такое уравнение то будет...." или "Да в 1812 году..." В общем для меня своеобразный информационный рай =)

Кирюха счастливее всех, он долго не желал смиряться с тем что ходит в подчинении человека младше его, который лучше разбирается в рабочем вопросе, а тут!!! Он балдеет после каждого пояснения, уходит в преподование с головой! И главное все начинают разговаривать человеческим, наглядным языком, а не теми матами, что в учебнике написанны.

Меня даже раздражает учебник, читаешь первые пять строчек определения и думаешь, вот оно, ещё чуть-чуть и я пойму суть.... а тут ХЕРАК! и иероглифы пошли и всё... пистец, понимание утеряно....

Или вот нашёл один сайт, идёт объхяснение, на 34% инфа понятна, дума. ну вот сейчас ещё пример покажут и на все 56% пойма, а тут БАБАЦ! и пистец "ответье на вопрос.... решите задачу\уравнение" Да вы мля издеваетесь? Вы мне покажите КАК ПРАВИЛЬНО, чтобы я догнал ентот стремительный паровоз-экспресс! А потом можно уже повторить и проявить чудеса понимания....

Кто распологает ссылкой или возможностью, доступным языком поделиться о том, что из себя представляет геометрия и тригонометрия(начиная от общих терминов, биссектриса, хорда, окружность, синус\косинус\тангенс\катангенс\арксинус\арккосинус и т.д.)

А так же по теме алгебра...

Читаю большинство определений и... не догоняю, но вот в разговорном языке, да с применением примеров - всасываю махом! =)

Итак, я попытался решить задачу....

Меня смущает отрезок, ибо если чертить на осях х и у, то убывает до двоечки и после только возрастает.... в общем я запутался с крестиками под дугой отрезка.... Да и много где ещё. Жду комментариев

Сегодня было забавно. Я пришёл, причём судя по доске, к концу первого урока. Сел за первую парту(я какой то странный кайф ловлю, сажусь всегда на первые парты, оттуд обзор лучше и смотрю на учителей широкооткрытыми глазами) и попытался догнать происходящее. В конспекты я не верю - атеист. Верю в опыт, понимание и проработку. Поэтому записи у мну "одноразовые" пишу коряво, а по работе привык разные логически построенные события\действия отделять кривой линие.

А учитель, он ведь учитель. Они почему то в большинстве своём хотят повиновения и послушания, причём понимание им твоё не нужно, им надо смирение, почти как религиозным маркетологам... А я вспомнил, почему у меня был взрывной характер....

В общем она изъявила... нет, не желание... ТРЕБОВАНИЕ! Чтобы тетрадь велась аккуратно, всё записывалось, с определёнными отметками на полях.... А куй татама! =) Вот я ей ещё тетради не сдавал =) У меня их 2... на все предметы! =)

Бесит меня енто школьное веянье. Оценивают не знание, а покладистость! Учат не предмету, а заданиям из ЕГЭ. Причём о всех учениках(любых возрастных групп) мнение как о полных кретинах!(некоторые активно осваивают енту стезю, по принципу "тупых любят, им помогают" и косят под дурочек, косят). Поэтому (вы не успеете изучить предмет, учите что мы показываем). Да срать мне на ваш ЕГЭ, какой толк сдать ЕГЭ будучи тупицей в предмете? Я себя уважать перестану! Тем более что у меня отношение к образованию своеобразное - я пришёл за знаниями, а не за корочками!

НАХУЙ Русский Язык, товарищи.

Я думал что у меня пробелы в Русском, а не в математике...

БЛЯ! Как же я ошибался, я низуя не знаю алгебру и триганометрию!!!! Я конечно быстро вкуривал, но понимание того что уравнения на доске за 7ой класс, меня совсем не радовали! Ёпт, я взял учебник и впечатление что мне надо взять тот на котором циферка 7, ибо я нихуя не понимаю, какие это дельты, икс нулёвые, откуда они взялись? Я теряю логическую связь где то на третьей переменной!

Я не хочу тупо зубрить, я хочу понять, почему енто так а не инече, я нихуя не согласен с "запомни, смирись, пользуй"!!!!! БЛЯ!

URL записи

Хочу таких же операторов у нас в городе!!!!

Товарищи!

Я тут подумал, а нахера всё бросать и возвращаться СЕЙЧАС в Новосибирск(к следующему лету как собирался)?

Согласен, тут с точки зрения обыденности ловить нечего, НО! Коли уж я собрался улучшать образовательную часть, то Уренгою можно сказать - нет равных!

Развлечений? - МИНИМУМ

Оталекающих моментов? - раз, два и обчёлся!

Тоесть, для хорошего личностного роста тут более уместное место, с насиженным рабочим местом и стажем в трудовую.

Опять же, Фролов вкурсе что я намеривался свалить в следующем году и он далеко не в восторге по ентому поводу, ибо другого зама по общим и техническим вопросам у него просто нет, а его обучить не так легко, да и не собирается он заниматься обучением новичков =) Так что я думаю мы с ним сойдёсмся на одном...

Он даст мне добро на зочку в университете НОВОСИБИРСКА! А я останусь в Уренгое =) =) =)

И того у меня пару месяцев в году будут проходить в Новосибирске помимо отпуска =) =) =)

И я смогу со спокойной душой - заниматься как физическими так и интелектуальными тренировками =)

Плюс есть таки шанс что в течении года Фролов таки свалит на юга и сделает меня директором, что опять же будет приятно и полезно с разных точек зрения... =) =) =)